Familia

¿Cuándo pueden empezar los niños y niñas a ver la televisión?, ¿cuánto tiempo es el máximo que pueden hacerlo?, ¿cuáles son los mejores programas para los más pequeños?, ¿puedo introducir la tele en mis rutinas?, ¿hasta qué punto es perjudicial?. Al igual que yo, seguro que alguna vez te has hecho todas estas preguntas, así que voy a tratar de responderlas. Hoy te cuento mi opinión sobre la televisión en la infancia, la teoría y la práctica real en mi casa. ¡Sigue leyendo!

Los juegos de mesa, además de servir para pasar un buen rato en familia, pueden contribuir a trabajar muchas otras habilidades en nuestros pegotetes. Hoy nos centraremos en los juegos de mesa para 2 y 3 años. Hablaré de sus beneficios, cómo introducirlos y mis favoritos para estas edades. ¡Mi turno!

¿Quieres saber cómo ayudar a tu pegotete a relajarse? Después de hablar sobre educación emocional, es necesario conocer algunas técnicas para ayudar a nuestros niños y niñas volver a la calma. En este artículo te explico las técnicas que uso en casa y en clase con peques de 3 a 5 años. Las técnicas de relajación para niños forman parte de esa educación emocional tan necesaria que todos y todas debemos conocer si interactuamos con público infantil.

¿Es posible organizarse con teletrabajo y niños? ¿Trabajas desde casa y el colegio de tus pegotetes está cerrado por cuarentena? Como consecuencia del Covid-19, a muchos nos ha tocado aprender a conciliar nuestro rol de padres y madres con el de personas trabajadoras, sumado además al de maestras. En este escenario, ha sido necesario ponerse manos a la obra y establecer unas rutinas de trabajo claras para toda la familia. Hoy te doy consejos para sobrevivir a esta situación y lograr una dinámica familiar adecuada para todos. ¿Crees que es posible?

¿Tienes varios hijos o hijas y no sabes cómo enseñarles a la vez? Hoy te enseño a adaptar objetivos a pegotetes de diferentes edades y a que ambos mantengan su atención en la tarea. Es lo que las madres y educadoras llevamos años haciendo sin saberlo: enseñar a dos niños o niñas a la vez y adaptarnos a diferentes necesidades al mismo tiempo.